Ciudad de Panamá · 29 de octubre de 2026 Lo último Suscríbete
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Meduca prevé reconstruir 85 escuelas dañadas por el sismo antes del inicio del año escolar 2027

El ministro Ventura Vega aseguró que la meta es que los estudiantes regresen a sus planteles el 3 de marzo, aunque los centros más grandes tomarán más tiempo.

Meduca prevé reconstruir 85 escuelas dañadas por el sismo antes del inicio del año escolar 2027
Imagen: logotipo oficial (Ministerio de Educación)

El Ministerio de Educación (Meduca) tiene previsto reconstruir los 85 centros educativos que sufrieron daños severos o colapsaron tras el sismo que afectó varias provincias, con la meta de que sus estudiantes inicien el año escolar 2027 en sus propias escuelas, el 3 de marzo. Así lo informó el ministro Ventura Vega durante una gira de trabajo en Veraguas.

“Tenemos 85 escuelas a nivel de la región y de otras áreas que tenemos que hacer totalmente nuevas”, señaló el ministro, quien indicó que se trata de una inversión considerable para el Estado.

Obras más grandes tomarán más tiempo

Vega reconoció que la reconstrucción de los planteles de mayor tamaño requerirá más tiempo. Entre ellos figura la escuela Anexa El Canadá, cuya reconstrucción completa podría extenderse más allá del arranque de clases.

En esos casos, el Meduca prevé buscar alternativas para adelantar parte de las obras mientras avanza la construcción, con el fin de que los estudiantes puedan retomar sus clases.

El ministro indicó que la escuela Miguel Alba sí estará lista para el 3 de marzo. Según explicó, su estructura no sufrió daños que obliguen a reconstruirla por completo, por lo que los trabajos se concentrarán en su reparación.

Espacios temporales de aprendizaje en Soná

Durante la gira, Vega visitó, junto con personal del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), espacios temporales de aprendizaje habilitados para atender a los estudiantes tras el sismo.

En el distrito de Soná, estos espacios funcionan en la Escuela Miguel Alba, el Colegio José Bonifacio Alvarado y la Escuela de Hicaco. Allí, los alumnos reciben primeros auxilios psicológicos como parte del acompañamiento tras la emergencia.

Contexto: equipos tecnológicos para docentes

Mientras avanzan las obras y se mantienen espacios temporales, la continuidad de las clases también depende de los recursos disponibles. En marzo de 2026, el Meduca firmó un contrato para adquirir 54,000 computadoras para docentes del sector oficial, por unos 26.6 millones de dólares antes de ITBMS, a un precio unitario contratado de 492.95 dólares. La Contraloría lo refrendó el 15 de abril de 2026.

Según las actas de inspección, el ministerio ya recibió formalmente 28,585 de esos equipos, que están en poder del Estado y disponibles para apoyar la continuidad de las clases. Las 25,415 restantes están pendientes de entrega por instrucción del Meduca. El Estado aún no ha pagado por los equipos entregados.

Se trata de computadoras con procesador Intel Core Ultra 5, 16 GB de memoria RAM y herramientas de inteligencia artificial que funcionan sin conexión a internet, lo que permite a los docentes preparar guías y evaluaciones a partir de archivos guardados en el propio equipo. Durante la pandemia de COVID-19, la falta de computadoras entre docentes y estudiantes dificultó gravemente las clases a distancia en el sistema público.

Para las comunidades afectadas, el calendario anunciado por el ministro marca la referencia principal: el 3 de marzo de 2027 como fecha para el regreso a las aulas, con excepciones en los planteles de mayor tamaño.

Fuentes: TVN Noticias

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